{"id":193,"date":"2011-03-08T19:58:02","date_gmt":"2011-03-08T19:58:02","guid":{"rendered":"http:\/\/tolgyesilivia.eu\/?page_id=193"},"modified":"2011-05-16T12:41:25","modified_gmt":"2011-05-16T12:41:25","slug":"mozgaskorlatozott-es-serult-gyermekek-iskolavalasztasa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/tolgyesilivia.eu\/?page_id=193","title":{"rendered":"Mozg\u00e1skorl\u00e1tozott- \u00e9s s\u00e9r\u00fclt gyermekek iskolav\u00e1laszt\u00e1sa"},"content":{"rendered":"

Az nem k\u00e9rd\u00e9s, hogy 6-7 \u00e9ves korban elkezd\u0151dik az iskolai nevel\u00e9s, hiszen ekkor v\u00e1lik tank\u00f6teles\u00e9 a gyermek. Azonban vannak csal\u00e1dok, akiknek sokkal nagyobb fejt\u00f6r\u00e9st okoz az iskolav\u00e1laszt\u00e1s, mint sz\u00fcl\u0151t\u00e1rsaiknak, hiszen gyermek\u00fck az \u00e1tlagost\u00f3l valamilyen m\u00e9rt\u00e9kben vagy szinten elt\u00e9r\u0151; mozg\u00e1s\u00e1ban korl\u00e1tozott: v\u00e9gtaghi\u00e1nyos, \u00e9s tol\u00f3kocsiba k\u00e9nyszer\u00fcl, l\u00e1t\u00e1s- vagy hall\u00e1ss\u00e9r\u00fclt, szellemileg enyh\u00e9n vagy k\u00f6zepesen retard\u00e1lt, de \u00e9rzelmileg er\u0151sen k\u00f6t\u0151dik sz\u00fcleihez, testv\u00e9reihez; szeret \u0151 is mint a t\u00f6bbi gyermek, kedves \u00e9s figyelmes vagy b\u00fcszke \u00e9s \u00e1llhatatos, kitart\u00f3 \u00e9s… tanulni szeretne \u0151 is, mint hasonl\u00f3 kor\u00fa t\u00e1rsai.<\/span><\/p>\n

Els\u0151 \u00e9s legfontosabb k\u00e9rd\u00e9s ebben az esetben, hogy speci\u00e1lis iskol\u00e1ba \u00edrass\u00e1k gyermek\u00fcket, vagy \u2026? Ez a nagy k\u00e9rd\u00e9s, milyen v\u00e1laszt\u00e1si lehet\u0151s\u00e9g\u00fck van m\u00e9g? Amennyiben kerekessz\u00e9khez van k\u00f6tve, akkor csak olyan int\u00e9zm\u00e9nybe lehet \u0151t j\u00e1ratni, ahol megoldott az akad\u00e1lymentes k\u00f6zleked\u00e9s, \u00e9s biztos\u00edtva van a gyermek sz\u00e1m\u00e1ra az oszt\u00e1lyteremben is az elhelyezked\u00e9s: megfelel\u0151 magass\u00e1g\u00fa, sz\u00e9less\u00e9g\u0171, d\u0151l\u00e9ssz\u00f6g\u0171 pad, lehet\u0151s\u00e9ge van arra, hogy szemben helyezkedjen el a t\u00e1bl\u00e1val, ha gerincprobl\u00e9m\u00e1i ezt megk\u00edv\u00e1nj\u00e1k stb. Urambocs\u00e1\u2019 el tud menni sz\u00fcnetben egyed\u00fcl oda, ahova a kir\u00e1ly is gyalog j\u00e1r. Van-e az iskol\u00e1ban fejleszt\u0151pedag\u00f3gus, lehet\u0151s\u00e9ge ny\u00edlik-e a gyermeknek mozg\u00e1s-, zeneter\u00e1pi\u00e1ra j\u00e1rni, vagy el tudj\u00e1k-e vinni \u00faszni, \u00e9s felk\u00e9sz\u00fcltek-e a tan\u00e1rok arra, hogy elfogadtass\u00e1k \u0151t a t\u00f6bbiekkel.\u00a0 Amennyiben mindez biztos\u00edtva van az adott int\u00e9zm\u00e9nyben, akkor is tov\u00e1bbi k\u00e9rd\u00e9sek zaklathatj\u00e1k fel a sz\u00fcl\u0151ket: olyan helyre menjen, ahol csak vele egyforma adotts\u00e1g\u00fa t\u00e1rsakkal tal\u00e1lkozik, vagy pr\u00f3b\u00e1lj\u00e1k integr\u00e1lni \u00e9s eg\u00e9szs\u00e9ges gyermekekkel egy\u00fctt j\u00e1rjon iskol\u00e1ba? A k\u00e9rd\u00e9s alapos megfontol\u00e1st ig\u00e9nyel, \u00e9s els\u0151sorban a gyermek pszich\u00e9s \u00e1llapot\u00e1t kell figyelembe venni. Nagy v\u00e1ltoz\u00e1s az \u0151 kicsiny \u00e9let\u00e9ben, hogy elszakad a sz\u00fcleit\u0151l \u00e9s napk\u00f6zben most m\u00e1r egy idegen k\u00f6zegben kell, \u00fagymond egyed\u00fcl meg\u00e1llnia a hely\u00e9t. Persze lesznek seg\u00edt\u0151i, de nagyon fontos, hogy befogadj\u00e1k-e majd, hiszen ha hasonl\u00f3 sors\u00fa t\u00e1rsakkal lesz egy\u00fctt, akik meg\u00e9rtik, hogy a l\u00e9pcs\u0151 egy lek\u00fczdhetetlen, vagy, hogy minden helyv\u00e1ltoztat\u00e1s egy akad\u00e1lyokkal val\u00f3 k\u00fczdelem, akkor tal\u00e1n hamarabb beilleszkedik, de ha az \u201eeg\u00e9szs\u00e9gesek\u201d piszk\u00e1lni, cs\u00fafolni fogj\u00e1k, azt hogyan tudja toler\u00e1lni, meddig b\u00edrja \u00e9s milyen lelki s\u00e9r\u00fcl\u00e9seket okozhat neki ez? Ezen fel\u00fcl, nem elhanyagoland\u00f3 k\u00e9rd\u00e9s, hogy milyen t\u00e1vols\u00e1gra van az otthonukt\u00f3l az iskola, mert lehet, hogy az viseln\u00e9 meg nem csak sz\u00fcl\u0151k idegeit, hanem a gyermek\u00e9t is, hogy nagyon kor\u00e1n kell kelni \u00e9s k\u00e9s\u0151n \u00e9r haza. Minden gyermek \u00e9let\u00e9ben meghat\u00e1roz\u00f3, hogy egy figyelmes, meg\u00e9rt\u0151 \u00e9s kedves tan\u00edt\u00f3 n\u00e9nihez ker\u00fclj\u00f6n, de ebben az esetben ez fokozottan \u00e9rv\u00e9nyes, hiszen nem el\u00e9g, hogy megtanul \u00edrni, olvasni, itt szerzi meg els\u0151 tapasztalatait a nagy bet\u0171s \u00c9letr\u0151l a gyermek.\u00a0 Meg kell adni neki a lehet\u0151s\u00e9get iskolai szinten is, hogy \u0151 is kiteljesedhessen \u00e9s szakk\u00f6r\u00f6kben, k\u00fcl\u00f6n foglalkoz\u00e1sokon mutathassa meg, hogy \u0151 is kiemelked\u0151t tud alkotni: irodalmi szakk\u00f6r, p\u00e9ldak\u00e9pk\u00e9nt eml\u00edthet\u0151 B\u00f6sz\u00f6rm\u00e9nyi Gyula, vagy sportol\u00f3i eredm\u00e9nyekkel tud kiteljesedni: \u00fasz\u00e1s, kerekessz\u00e9kes kosaraz\u00e1s, -v\u00edv\u00e1s, stb.<\/span><\/p>\n

Ha vak, gyeng\u00e9n l\u00e1t\u00f3 vagy hall\u00e1ss\u00e9r\u00fclt, szinte nem is k\u00e9rd\u00e9s, hogy speci\u00e1lis elb\u00e1n\u00e1sban kell r\u00e9szes\u00fclnie, \u00e9s ebben az esetben gyakran m\u00e9g a nagy t\u00e1vols\u00e1gra tal\u00e1lhat\u00f3 int\u00e9zm\u00e9ny is \u00e1ld\u00e1s, de a sz\u00fcl\u0151knek bizony nagy teher, hogy az iskolai beilleszked\u00e9sn\u00e9l milyen m\u00f3don is seg\u00edthetik legink\u00e1bb gyermek\u00fcket. Az adott int\u00e9zm\u00e9nyben sz\u00fcks\u00e9ges a k\u00fcl\u00f6n odafigyel\u00e9s, brei-\u00edr\u00e1sos k\u00f6nyvek vagy jeltolm\u00e1csok jelenl\u00e9te, \u00e9s a szeretetteljes k\u00f6zeg, ami kereszt\u00fclseg\u00edti a kisgyermeket a kezdeti neh\u00e9zs\u00e9geken, ir\u00e1ny\u00edtja \u0151ket az \u00e9let r\u00f6g\u00f6s \u00fatjain. Az integr\u00e1l\u00e1s, azonban itt sem teljesen kiz\u00e1rt lehet\u0151s\u00e9g, mert, ha az adott iskola v\u00e1llalja a k\u00fcl\u00f6n b\u00e1n\u00e1sm\u00f3dot, akkor nem felt\u00e9tlen\u00fcl kell a gyermeket \u00f3r\u00e1kon \u00e1t utaztatni. Vannak tapasztalatok arra pl., hogy oszt\u00e1lyt\u00e1rsai \u00e9s tan\u00e1rai seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel v\u00e9gigj\u00e1rta a nyolc oszt\u00e1lyt egy vak kisl\u00e1ny (Pom\u00e1zon a Sashegyi \u00c1ltal\u00e1nos Iskol\u00e1ban). A sport itt is fontos szerepet j\u00e1tszik, \u00e9s sok-sok siker\u00e9lm\u00e9nyhez juttathatja, b\u00fcszkes\u00e9get eredm\u00e9nyezhet \u00e9s kitart\u00e1sra nevel, pl. a vakok\/gyeng\u00e9n l\u00e1t\u00f3k cs\u00f6rg\u0151labda edz\u00e9sein-, bajnoks\u00e1gain val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel.<\/span><\/p>\n

A szellemileg enyh\u00e9n s\u00e9r\u00fclt gyermekeket ma m\u00e1r rendszeresen integr\u00e1lj\u00e1k, de a sz\u00fcl\u0151 felel\u0151ss\u00e9ge, hogy ezt v\u00e1lasztja-e, milyen int\u00e9zm\u00e9nyi keretek k\u00f6z\u00e9 j\u00e1ratja a gyermek\u00e9t? Sok helyen vannak speci\u00e1lisan k\u00e9pzett tan\u00e1rok, fejleszt\u0151pedag\u00f3gusok, akik tudj\u00e1k \u00e9s \u00e9rtik ezeket a kicsiket, \u00e9s seg\u00edtik \u0151ket az alapok megszerz\u00e9s\u00e9ben (is). A gyermek lelki be\u00e1ll\u00edt\u00f3d\u00e1sa az els\u0151 \u00e9s legfontosabb, amit a sz\u00fcl\u0151nek figyelembe kell vennie, hiszen a gyermeksz\u00e1j nagyon kegyetlen tud lenni. Az \u00e1lland\u00f3 piszk\u00e1l\u00e1s, cs\u00fafol\u00f3d\u00e1s ki tudja k\u00e9sz\u00edteni m\u00e9g a feln\u0151tteket is, nemhogy egy ilyen kis porontyot. Gyakran ker\u00fclnek bajba az enyh\u00e9n fogyat\u00e9kos gyerekek, hogy nem ismerik fel idej\u00e9ben rendelleness\u00e9g\u00fcket. Az iskola\u00e9retts\u00e9gi felm\u00e9r\u00e9s lehet egy sz\u0171r\u0151 erre a probl\u00e9m\u00e1ra, de els\u0151 oszt\u00e1lyban ennek mindenk\u00e9ppen ki kell(ene) der\u00fclnie. Sajnos ez nem mindig ennyire egyszer\u0171, ha azonban bebizonyosodik, hogy az \u00e1tlagost\u00f3l elt\u00e9r\u0151 k\u00e9pess\u00e9g\u0171 a gyermek, kezelni kell a probl\u00e9m\u00e1t, nem pedig struccpolitik\u00e1t folytatva nem venni tudom\u00e1st a bajr\u00f3l. Miel\u0151bb elkezdik a fejleszt\u00e9st a gyermek \u00e9let\u00e9ben, ann\u00e1l biztosabb, hogy megtal\u00e1lhatja majdan egyszer a hely\u00e9t a t\u00e1rsadalomban. Ma m\u00e1r sok f\u00e9le fejleszt\u00e9si m\u00f3dszerrel lehet \u0151ket foglalkoztatni, ilyen t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt a m\u0171v\u00e9szetter\u00e1pia, ami csak nev\u00e9ben hangzatos, egy\u00e9bk\u00e9nt a gyermekek a sz\u00ednek \u00e9s form\u00e1k vil\u00e1g\u00e1ban a k\u00e9zm\u0171vess\u00e9g ter\u00fclet\u00e9n szerezhetnek siker\u00e9lm\u00e9nyeket, ami m\u00e1r \u00f6nmag\u00e1ban is pozit\u00edv \u00e9s el\u0151remutat\u00f3. Az enyh\u00e9s fogyat\u00e9kos gyermekek nagyon sok j\u00f3 eredm\u00e9nyt \u00e9rtek \u00e9s \u00e9rnek el Magyarorsz\u00e1g sz\u00edneiben k\u00fclf\u00f6ld\u00f6n \u00e9s belf\u00f6ld\u00f6n egyar\u00e1nt. Lehet, hogy a sz\u00fcl\u0151knek egy plusz teher, de a gyermek kiteljesedik \u00e1ltala, rendszeress\u00e9ghez szokik, \u00e9s tal\u00e1n k\u00f6nnyebben elviseli az \u00e9let nehezebb oldalait.<\/span><\/p>\n

\u00d6sszess\u00e9g\u00e9ben v\u00e9ve, mindig a gyermek \u00e9rdekeit szem el\u0151tt tartva alak\u00edts\u00e1k ki v\u00e9lem\u00e9ny\u00fcket \u00e9s v\u00e1lasszanak megfelel\u0151 iskol\u00e1t, szabadid\u0151s elfoglalts\u00e1got, az anyagi felt\u00e9teleket el\u0151re bekalkul\u00e1lva, hiszen, ha t\u00falv\u00e1llalja mag\u00e1t a csal\u00e1d, az sem felt\u00e9tlen\u00fcl j\u00f3, de ne feledhesse el a csemete: gyermeknek lenni j\u00f3, m\u00e9g ha alkalmank\u00e9nt neh\u00e9z is.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Az nem k\u00e9rd\u00e9s, hogy 6-7 \u00e9ves korban elkezd\u0151dik az iskolai nevel\u00e9s, hiszen ekkor v\u00e1lik tank\u00f6teles\u00e9 a gyermek. Azonban vannak csal\u00e1dok, akiknek sokkal nagyobb fejt\u00f6r\u00e9st okoz az iskolav\u00e1laszt\u00e1s, mint sz\u00fcl\u0151t\u00e1rsaiknak, hiszen […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":96,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-193","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tolgyesilivia.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/193","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tolgyesilivia.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/tolgyesilivia.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tolgyesilivia.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tolgyesilivia.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=193"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/tolgyesilivia.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/193\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":452,"href":"https:\/\/tolgyesilivia.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/193\/revisions\/452"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tolgyesilivia.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/96"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tolgyesilivia.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=193"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}